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sábado, 4 de agosto de 2012

Competição - Lançamento de Foguetes a água

Hoje, ás 8 horas da manhã, nos reunimos na Chácara do Idesa para mais uma competição. Alguns grupos dos segundos anos estiveram lá, os que não apareceram foram desclassificados, como rege a regra.
A ordem de lançamento de cada grupo foi executada pelo tempo que tiveram no primeiro festival de foguetes e organizada por baterias que continham quatro posições, onde somente dois elementos de cada grupo poderiam entrar na área reservada e fazer seu lançamento.

Tivemos um bom resultado, não esperado, acabamos atingindo um tempo de 7,18 segundos, ficando em 4° lugar no placar geral e em 1° lugar de sala. 


( paraquedas do grupo )



segunda-feira, 2 de julho de 2012

Questão 1 - Descreva a atividade de cada aluno no projeto. - Correção


Simon – construção da base, câmera, contagem do tempo, paraquedas
Carolina – construção da base e paraquedas
Lucas – construção da base e paraquedas
Aryadne – construção da base e paraquedas
Caroline – construção da base e paraquedas
Fernanda – construção da base e paraquedas

Questão 6 - Calcule a força realizada pelo foguete sobre a água que está dentro do mesmo. - Correção


Passando PSI para Pascal: ≈ 6894,75 Pa
100 PSI = 689475 Pa

F = P. A
F=
689475 . 0,0048
F= 3309,48 N


A = π . R²
A = 3 . 0.04²
A = 3. 0,0016
A = 0,0048 m²

Questão 9 - Cite 5 conceitos físicos envolvidos no projeto e descreva onde eles estão envolvidos. - Correção


Centro de Pressão: Decorre da pressão que o ar faz ao passar pelas várias partes do foguete durante o voo.

Empuxo: É a força que faz o foguete subir, o ar de dentro do foguete empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa no sentido contrário.

Inércia: Uma garrafa mais cheia tem mais inércia, pois possui mais massa. Mais inércia quer dizer mais resistência a mudanças de direção. Uma garrafa menos cheia tem menos inércia, pois possui menos massa. Menos inércia quer dizer menos resistência a mudanças de direção.

Segunda Lei de Newton: Uma garrafa de maior massa terá uma menor aceleração, e uma garrafa de menor massa terá uma maior aceleração.

Terceira Lei de Newton: Quanto mais água for expelida e mais rápido isso acontecer, maior será a reação da garrafa.
                                                                                                                                

domingo, 24 de junho de 2012

RELATÓRIO - Foguete a Água - Parte 1

Questão 1 - Descreva a atividade de cada aluno no projeto.
(Colocar nome - atividade) 
(200 Pontos)

Simon – fotografia
Carolina – responsável pela base e organização geral
Lucas – bomba e paraquedas
Aryadne – material do paraquedas
Caroline – material do paraquedas
Fernanda - material do paraquedas

Questão 2 - Todos os grupos deveriam estar mostrando na aula de hoje o que foi prometido na semana anterior. Descreva o que prometeu e se cumpriu ou não? O que o grupo promete para a próxima semana? (200 Pontos)

Prometemos levar a base pronta e cumprimos.

Questão 3 - Já foram realizados testes? Caso positivo tabelar os tempos de cada teste, descrever junto o tipo da garrafa e se usou ou não paraquedas. (200 Pontos)


Tipo da garrafa
Tempo sem paraquedas
Tempo com paraquedas
600ml
2,46 s
3,51 s
600ml
3,72 s
5,37 s
600ml
4,09 s
10,23 s

Questão 4 - Descrever como construir a base feita por vocês. (200 Pontos)


1° passo: Na chapa de madeira 15x10cm², colocar duas argolas de parafusar com um espaçamento suficiente para fixar o cano do tipo cotovelo, encaixar o cano L.
2° passo: Cortar 6 abraçadeiras de nylon no tamanho de 8 cm. Colar com super bonder as abraçadeiras no cano L, de modo que a distância entre elas sejam equivalentes. Envolver com fita isolante.
3° passo: Pegar o barbante de 6 metros e dobrá-lo ao meio e fazer dois furos no cano de esgoto, de modo que fiquem opostos de 1 cm da extremidade do cano. Passar a ponta do barbante entre as argolas e amarrar nos furos do cano. Encaixar o cano de esgoto no cano L.
4° passo: Prender o bico de pneu de bicicleta em uma extremidade da mangueira de 3 m, aquecendo-a, assim encaixando a válvula, depois prender com arame e passar fita isolante. Passar a outra extremidade da mangueira dentro no cano L.
5° passo: Furar a rolha de cortiça e passar na mangueira.
 

Questão 5 - Indique problemas que o grupo teve até o momento na construção do projeto. (200 Pontos)

Um problema foi o paraquedas, não conseguimos fazê-lo corretamente e acabamos pedindo ajuda para pessoas de outros grupos no dia do Festival de Foguetes.

Questão 7 - Em que local você está testando, ou pretende testar o foguete? (200 Pontos)

Estamos testando:    
                                     

 Mirante, em Taubaté











Hípica, em Tremembé







Questão 8 - Na semana do dia 18 haverá teste coletivo dos foguetes no colégio. Teu grupo estará pronto para este teste? Justifique sua resposta. (200 Pontos)

Sim, estamos todos organizados, nossa base e paraquedas estão prontos, como aponta os testes feitos.

RELATÓRIO - Foguete a Água - Parte 2

Questão 1- Qual a pressão que é colocada no foguete a água?

100 PSI

Questão 2 - Qual a situação atual do seu projeto?

Temos base, bomba e paraquedas prontos. Estamos nos reunindo regularmente para realizar testes e fazer a manutenção do foguete.



Questão 3 - Neste local você deve construir uma tabela com lançamento, tempo no ar e situação do lançamento (com paraquedas ou não, etc.).


Lançamento
Tempo no Ar
Situação do Lançamento
1°
3,18 s
sem paraquedas
2°
2,47 s
sem paraquedas
3°
2,39 s
sem paraquedas
4°
5,03 s
com paraquedas
5°
6,23 s
com paraquedas
6°
8,69 s
com paraquedas

Questão 4 - Descreva como o seu paraquedas foi construído.


A cortina de box foi dobrada e cortada como mostra no vídeo, os fios do paraquedas foram colados com fita isolante na cortina depois de cortada da forma correta.





















Questão 5 - Estime o desempenho de seu grupo na tomada de tempos do sábado e na competição de agosto.

 Sábado, tivemos um tempo de 2,22 segundos. Já era esperado um resultado abaixo do tempo mínimo exigido na prova, pois não tínhamos um paraquedas adequado. Na competição de agosto, esperamos um bom resultado, devido ao modo que estamos nos empenhando.

Questão 6 - Calcule a força realizada pelo foguete sobre a água que está dentro do mesmo.

Raio (R) = 2 cm = 0,02 m
π = 3,14
Pressão (p) mais utilizada = 6 bar = 600000 Pa
π.R² = área do círculo

Cálculo da força (F)

p=F/A
F=p.A
F=p.π.R²
F=600000 . 3,14 . 0,02²
F= 1884000 . 0,0004
F= 753,6 N

Questão 7 - Descreva de forma detalhada a experiência do grupo nos primeiros lançamentos.

Os primeiros lançamentos serviram para ver o funcionamento, perceber se precisava mudar algo na base, colocação da quantidade de água adequada para o foguete de acordo com as diferentes bombas utilizadas. O paraquedas, foi o mais complicado, precisamos fazer vários testes, inicialmente, não sabíamos o comprimento apropriado e também como dobrá-lo. Pedimos ajuda à pessoas de outros grupos e trocamos experiências, colaborando assim, para o melhor desenvolvimento do projeto.

Questão 8 - Descreva todos os materiais que tua base, teu foguete e teu paraquedas possui.

Base: madeira, cano, mangueira, rolha, veda rosca, parafusos, arame, barbante, válvula de pressão, abraçadeira de náilon, fita isolante.
Foguete: garrafa de 600 ml.
Paraquedas: cortina de Box, linha de crochê, fita isolante.

Questão 9 - Cite 5 conceitos físicos envolvidos no projeto e descreva onde eles estão envolvidos.

  • Centro de Pressão: Decorre da pressão que o ar faz ao passar pelas várias partes do foguete durante o voo.
  • Empuxo: É a força que faz o foguete subir, o ar de dentro do foguete empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa no sentido contrário.
  • Inércia: Uma garrafa mais cheia tem mais inércia, pois possui mais massa. Mais inércia quer dizer mais resistência a mudanças de direção. Uma garrafa menos cheia tem menos inércia, pois possui menos massa. Menos inércia quer dizer menos resistência a mudanças de direção.
  • Segunda Lei de Newton: Uma garrafa de maior massa terá uma menor aceleração, e uma garrafa de menor massa terá uma maior aceleração.
  • Terceira Lei de Newton: Quanto mais água for expelida e mais rápido isso acontecer, maior será a reação da garrafa.