Questão 1 - Descreva a atividade de cada aluno no projeto. - Correção

Simon – construção da base, câmera, contagem do tempo, paraquedas
Carolina – construção da base e paraquedas
Lucas – construção da base e paraquedas
Aryadne – construção da base e paraquedas
Caroline – construção da base e paraquedas
Fernanda – construção da base e paraquedas

Questão 6 - Calcule a força realizada pelo foguete sobre a água que está dentro do mesmo. - Correção

Passando PSI para Pascal: ≈ 6894,75 Pa
100 PSI = 689475 Pa

F = P. A
F= 689475 . 0,0048
F= 3309,48 N

A = π . R²
A = 3 . 0.04²
A = 3. 0,0016
A = 0,0048 m²

Questão 9 - Cite 5 conceitos físicos envolvidos no projeto e descreva onde eles estão envolvidos. - Correção

Centro de Pressão: Decorre da pressão que o ar faz ao passar pelas várias partes do foguete durante o voo.

Empuxo: É a força que faz o foguete subir, o ar de dentro do foguete empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa no sentido contrário.

Inércia: Uma garrafa mais cheia tem mais inércia, pois possui mais massa. Mais inércia quer dizer mais resistência a mudanças de direção. Uma garrafa menos cheia tem menos inércia, pois possui menos massa. Menos inércia quer dizer menos resistência a mudanças de direção.

Segunda Lei de Newton: Uma garrafa de maior massa terá uma menor aceleração, e uma garrafa de menor massa terá uma maior aceleração.

Terceira Lei de Newton: Quanto mais água for expelida e mais rápido isso acontecer, maior será a reação da garrafa.